Uncategorised
Versión Completa de la Revista
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Artículo de investigación
El método argumentativo de la
reducción al absurdo.
Dos demostraciones de la
cultura griega clásica.
Luis Enrique Solórzano Loaiza
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Universidad de San Carlos de Guatemala
Artículo de investigación
Aplicación del enfoque ontosemiótico (EOS) y
su influencia en la enseñanza de las
funciones lineales.
Juan Humberto Boj Subuyuj
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Universidad de San Carlos de Guatemala
Artículo de investigación
Relación de las pruebas del Mineduc con las
pruebas del docente
Edwin Santos Romero Escobar
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Escuela Normal Bilingüe Intercultural Mam
Artículo de Investigación
Características de las intervenciones
didácticas en entornos virtuales.
Stalet Josué Pérez Urrea1 y Edilma Rubí Granados Martínez2
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Colegio Internacional SEK Guatemala1; Universidad de San Carlos de Guatemala2.
Artículo de Investigación
Conocimiento y uso de la simbología
matemática
Carlos Amilcar Fuentes Fuentes
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Universidad de San Carlos de Guatemala
Artículo de Investigación
Noción de derivada usando geogebra para la
resolución de problemas de optimización.
Una experiencia sistematizada con estudiantes de ingeniería
agronómica del Centro Universitario de Noroccidente de la
Universidad de San Carlos de Guatemala.
Fredy René Vásquez Aguilar
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Univesidad de San Carlos de Guatemala
Ensayo
La formación docente del profesor de
matemática y los conceptos matemáticos.
El caso del número primo.
Sofía Noemí Gutiérrez Méndez
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Universidad de San Carlos de Guatemala
Reseña
Juramento de egresados, protocolo o
realidad. El caso del Centro Universitario de
Occidente, de la Universidad de San Carlos
de Guatemala.
Percy Iván Aguilar Argueta
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Centro Universitario de Occidente
Márgenes y tipo de fuente
Todos los escritos deben usar el tipo de fuente Arial 11, con espacio de 1 1/2. No se debe incluir notas al pie de página. Los márgenes para todos los escritos deben medir: izquierdo 3cm. superior, inferior y derecho 2.5 cm.
Nota editorial
La originalidad de los manuscritos publicados en la Revista Fuentes de Aprendizaje e Innovación, es responsabilidad de los autores.
Consultas
Cualquier consulta, escriba a la dirección: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
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Didactics, Academia de Ciencias.
24 avenida 10-68 zona 3, Quetzaltenango, Guatemala, Centro América.
Tel. (+502) 77672398
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Revista digital de didáctica y divulgación de las ciencias, Fuentes de aprendizaje e innovación (FAEI) 2020