Revista FAEI
Presenta artículos de estudios con acercamientos y marcos conceptuales diversos y de diferentes tradiciones metodológicas.
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Fuentes de Aprendizaje e innovación
Revista FAEI
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Artículo de investigación
El método argumentativo de la
reducción al absurdo.
Dos demostraciones de la
cultura griega clásica.
Luis Enrique Solórzano Loaiza
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Universidad de San Carlos de Guatemala
Artículo de investigación
Aplicación del enfoque ontosemiótico (EOS) y
su influencia en la enseñanza de las
funciones lineales.
Juan Humberto Boj Subuyuj
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Universidad de San Carlos de Guatemala
Artículo de investigación
Relación de las pruebas del Mineduc con las
pruebas del docente
Edwin Santos Romero Escobar
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Escuela Normal Bilingüe Intercultural Mam
Artículo de Investigación
Características de las intervenciones
didácticas en entornos virtuales.
Stalet Josué Pérez Urrea1 y Edilma Rubí Granados Martínez2
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Colegio Internacional SEK Guatemala1; Universidad de San Carlos de Guatemala2.
Artículo de Investigación
Conocimiento y uso de la simbología
matemática
Carlos Amilcar Fuentes Fuentes
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Universidad de San Carlos de Guatemala
Artículo de Investigación
Noción de derivada usando geogebra para la
resolución de problemas de optimización.
Una experiencia sistematizada con estudiantes de ingeniería
agronómica del Centro Universitario de Noroccidente de la
Universidad de San Carlos de Guatemala.
Fredy René Vásquez Aguilar
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Univesidad de San Carlos de Guatemala
Ensayo
La formación docente del profesor de
matemática y los conceptos matemáticos.
El caso del número primo.
Sofía Noemí Gutiérrez Méndez
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Universidad de San Carlos de Guatemala
Reseña
Juramento de egresados, protocolo o
realidad. El caso del Centro Universitario de
Occidente, de la Universidad de San Carlos
de Guatemala.
Percy Iván Aguilar Argueta
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Centro Universitario de Occidente
Artículos
destacados
Palabras Clave
30/11/2022
Convocatoria para envío de manuscritos
Deben enviarse los manuscritos a la dirección: revistafaei@gmail.com con copia al editor en jefe. Después de la fecha límite, se recibirán manuscritos, pero serán considerados para un siguiente número.31/1/2023
Evaluación de manuscritos
Los manuscritos recibidos serán devueltos a los autores con las indicaciones correspondientes de evaluadores y editores.
28/2/2023
Correcciones y observaciones
Los manuscritos que no se reciban con observaciones y correcciones trabajadas, no se considerarían para publicación en el número correspondiente. El autor deberá redactar una carta donde se expliquen los cambios implementados y cómo se atendieron las observaciones de los revisores.
Revista digital de didáctica y divulgación de las ciencias, Fuentes de aprendizaje e innovación (FAEI) 2020