Revista FAEI


Presenta artículos de estudios con acercamientos y marcos conceptuales diversos y de diferentes tradiciones metodológicas.


Leer más

La Revista Fuentes de Aprendizaje e Innovación


Pone a disposición del público en general, de profesores de todos los niveles educativos e investigadores, las opciones de consulta y publicación de:

- Artículos de investigación

- Ensayos teóricos

- Contribuciones a la docencia

- Reseñas de libros o eventos académicos

- Anuncios y Noticias sobre eventos académicos.


Leer más

Respaldada académicamente por:


Maestría en Didáctica de la Matemática, Licenciatura en Psicología y Departamento de Estudios de Postgrado, todas del Centro Universitario de Occidente, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.


Leer más
Convocatoria Número 4

Convocatoria Número 4

Versión para dispositivos móviles

Número 2

Fuentes de Aprendizaje e innovación

Revista FAEI

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Versión Completa de la Revista

(clic en el ícono)

Artículo de investigación

 

El método argumentativo de la

reducción al absurdo.

Dos demostraciones de la

cultura griega clásica.

 

Luis Enrique Solórzano Loaiza

Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Universidad de San Carlos de Guatemala

 

 

 

Artículo de investigación

 

 

Aplicación del enfoque ontosemiótico (EOS) y

su influencia en la enseñanza de las

funciones lineales.

 

Juan Humberto Boj Subuyuj

Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Universidad de San Carlos de Guatemala

 

 

 

 

 

Artículo de investigación

 

Relación de las pruebas del Mineduc con las

pruebas del docente

 

Edwin Santos Romero Escobar

Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Escuela Normal Bilingüe Intercultural Mam

 

 

 

 

Artículo de Investigación

 

Características de las intervenciones

didácticas en entornos virtuales.

 

Stalet Josué Pérez Urrea1 y Edilma Rubí Granados Martínez2

Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.; Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Colegio Internacional SEK Guatemala1; Universidad de San Carlos de Guatemala2.

 

 

 

 

 

Artículo de Investigación

 

Conocimiento y uso de la simbología

matemática

 

Carlos Amilcar Fuentes Fuentes

Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Universidad de San Carlos de Guatemala

 

Artículo de Investigación

 

Noción de derivada usando geogebra para la

resolución de problemas de optimización.

Una experiencia sistematizada con estudiantes de ingeniería

agronómica del Centro Universitario de Noroccidente de la

Universidad de San Carlos de Guatemala.

 

Fredy René Vásquez Aguilar

Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Univesidad de San Carlos de Guatemala

 

 

Ensayo

 

La formación docente del profesor de

matemática y los conceptos matemáticos.

El caso del número primo.

 

Sofía Noemí Gutiérrez Méndez

Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Universidad de San Carlos de Guatemala

 

 

Reseña

 

Juramento de egresados, protocolo o

realidad. El caso del Centro Universitario de

Occidente, de la Universidad de San Carlos

de Guatemala.

 

Percy Iván Aguilar Argueta

Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Centro Universitario de Occidente

 

 

 

 

 

Artículos

destacados


30/11/2022

Convocatoria para envío de manuscritos

Deben enviarse los manuscritos a la  dirección: revistafaei@gmail.com con copia al editor en jefe. Después  de la fecha límite, se recibirán  manuscritos, pero serán considerados para un siguiente número.
Leer más

31/1/2023

Evaluación de manuscritos

Los manuscritos recibidos serán  devueltos a los autores con las  indicaciones correspondientes de  evaluadores y editores.

Leer más

28/2/2023

Correcciones y observaciones

Los manuscritos que no se reciban  con observaciones y correcciones  trabajadas, no se considerarían para  publicación en el número correspondiente. El autor deberá  redactar una carta donde se expliquen los cambios  implementados y cómo se  atendieron las observaciones de los  revisores. 

 

Leer más

31/3/2023

Redacción, estilo y diagramación

 

Leer más

21/4/2023

Publicación del cuarto número

Fecha sujeta a cambios.
Leer más

Revista digital de didáctica y divulgación de las ciencias, Fuentes de aprendizaje e innovación (FAEI) 2020